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4.Numismatische Springschool in Halle vom 18.03.-22.03.24

BERICHT ÜBER DIE 4. NUMISMATISCHE SPRINGSCHOOL IN HALLE (SAALE )

Münzen und Geldgeschichte spielen seit dem 18. Jahrhundert eine große Rolle an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, denn bereits der Mediziner und Altertumsforscher Johann Heinrich Schulze (1687–1744) sowie der Jurist und Staatswissenschaftler Johann Peter von Ludewig (1668–1743) bezogen Münzen in ihre Lehrveranstaltungen ein.

Um die numismatische Forschung in Halle im 21. Jahrhundert zu revitalisieren, veranstaltet Aylin Tanrıöver (Lehrstuhl für Klassische Archäologie im Institut für Kunstgeschichte und Archäologien Europas) in Kooperation mit Ulf Dräger (Landesmünzkabinett im Kunstmuseum Moritzburg Halle (Saale) der Kulturstiftung Sachsen-Anhalt) seit 2019 Frühlingsschulen zum Thema Geldgeschichte, die an Bachelor- und Masterstudierende adressiert sind.

Das Fach Numismatik wird in der Universitätslandschaft Deutschlands, wenn überhaupt, nur noch als ein Teilbereich der historischen Hilfswissenschaften, Klassischen Archäologie oder Alten Geschichte vermittelt. Dass allerdings ein Interesse an der Numismatik besteht, zeigt das rege Interesse von Studierenden von verschiedenen Universitäten Deutschlands sowie Österreichs, die für die Teilnahme an der mittlerweile nicht nur deutschlandweit etablierten Veranstaltung in Halle auch den selbstgetragenen finanziellen Aufwand gerne in Kauf nahmen.

Auch das Ziel der diesjährigen Numismatischen Frühlingsschule (18.–22. März 2024) war es, möglichst viele Bereiche der Numismatik und Geldgeschichte in einem einwöchigen Programm interessierten Studierenden zu vermitteln. Dank den bereitwillig beitragenden
Dozentinnen und Dozenten der Universität Halle, des Kunstmuseums Moritzburg Halle(Saale), des Landesamtes für Denkmalpflege und Archäologie Sachsen-Anhalt sowie privater Experten war es wieder möglich, ein spannendes und abwechslungsreiches Programm auf die
Beine zu stellen, das diesem Ziel mehr als gerecht werden konnte.

In den sechs Tagen erhielten die teilnehmenden Studierenden einen umfangreichen theoretischen wie auch praktischen Einblick in die Numismatik von der Erfindung der Münze bis in die Gegenwart,
inklusive Geldscheine und digitaler Währungen. Neben dem kulturgeschichtlichen Zugang, der auch keltische und islamische Münzen sowie byzantinische Siegel umfasste, wurden Methoden der Münzbestimmung anhand von Originalen, die Bedeutung der Archivalien für die Erforschung des Münzwesens sowie Herstellungstechniken von Brakteaten im Mittelalter vermittelt.

Thematisiert wurden zudem moderne Digitalisierungsmethoden, die Bestimmung von Metallen anhand naturwissenschaftlicher Analysen, die Charakterisierung von Münzen im archäologischen Befund sowie die Bedeutung und Funktion der Medaille in der Moderne.
Weiterhin konnte durch den Besuch im Archäologischen Museum sowie in der Zentralen Kustodie der MLU und im Kunstmuseum Moritzburg der Kulturstiftung Sachsen-Anhalt das Sammlungswesen diskutiert werden.

Nicht zuletzt führte eine Exkursion ins Museum Alte Münze in Stolberg (Harz) allen Studierenden praktisch vor Augen, mit welchem Aufwand und vielfältigen Arbeitsschritten es verbunden war und ist, Münzen und Medaillen herzustellen. In diesem Jahr wurden von zwei teil-nehmenden Studentinnen unter Anleitung von Carsten Theumer Medaillenstempel hergestellt, die in Stolberg dank Monika und Dietrich Lücke geprägt werden konnten, so dass die Springschool nun erstmalig mit zwei Medaillen verewigt wurde.

Die sechs Tage waren dicht mit informationsreichen Beiträgen bestückt sowie mit Übungen am Objekt verbunden und klangen zumeist in geselliger Runde aus, um noch einige Themen zu vertiefen, Verständnisfragen zu klären oder einfach nur den Tag auf sich wirken zu lassen.

Dank der finanziellen Unterstützung durch die Numismatische Kommission der Länder der BRD konnte den angereisten Studierenden ein Reisekostenzuschuss gewährt werden.
Ein kleiner Empfang, der finanziell von der Vereinigung der Freunde und Förderer der Universität Halle gefördert wurde, bot den Teilnehmern sowie den Dozentinnen und Dozenten die Möglichkeit sich kennenzulernen und einen numismatischen Plausch zu halten.
Bei einem Feedback-Gespräch zum Abschluss der numismatischen Woche hoben die studentischen Teilnehmerinnen und Teilnehmer den epochenübergreifenden und interdisziplinären Ansatz positiv hervor und sprachen sich einhellig für die Fortsetzung der Numismatischen Springschool im kommenden Jahr in Halle aus.

An dieser Stelle sei noch einmal ganz herzlich den Sponsoren und insbesondere den Dozentinnen und Dozenten, die die Numismatische Springschool ehrenamtlich unterstützen, für ihr großes Engagement gedankt.